图片由:兰香提供
时间安排 | 活动主题 | 活动内容 | 知识链接 | |
D1 | 白天 | 全国各地相聚昆明,接机 | 自然名大作战、完成选房任务 每个人还要为自己想一个好听又容易记的自然名(比如甘蔗)让大家更好的认识自己。到达酒店后会通过一个有趣的选房任务来为自己选择房间。 | 《初识昆明》 历史-六百年的沉淀 |
晚上 | 相聚欢迎晚宴 游学任务开始 举办开营仪式 成长体系建立 | 举办开营仪式成长体系建立 举行开营仪式,介绍课程内容,宣布营期规则,发营服、领营帽、授营旗,彼此更加熟悉,正式组建我们的游学团队; 晚间自我管理 整理今日收获、阅读任务卡。 | 《开营仪式》 沟通交流 自我管理 | |
游学任务开始 | 晚间自我管理 整理今日收获、阅读任务卡。 | 自我管理 | ||
D2 | 上午 | 举办开营仪式 成长体系建立 | 乘车至大理。 | |
下午 | 古城定向运动 解读大理人文 | 古城定向赛,感受大理古城人文与历史 了解大理古城建筑、人文、历史。大理古城是1982年被国务院公布为中国首批24个历史文化名城之一。 | 《古城历史》 人文-大理的人文 历史-始于唐代 综合-团队协作 | |
晚上 | “手绘古城” 研学收获分享 | 研学晚课 研学导师协作孩子们完成“手绘古城 ”来展示一天下来自己所认识的大理古城,游学收获分享,发布第三天成长任务。 | 学习交流 | |
D3 | 上午 | 漫步洱海 环保行动 | 洱海倒影 与洱海保护行动,对洱海进行水质调研并净化,对环保进行深层思考。洱海——洱海是大理“风花雪月”四景之一“洱海月”之所在。据说因形状像一个耳朵而取名为“洱海”。洱海水质优良,水产资源丰富,同时也是一个有着迤逦风光的风景区。 | 《环境保护》 习近平总书记“一定要把洱海保护好,‘让苍山不墨千秋画、洱海无弦万古琴’的自然美景永驻人间。”的重要指示。 |
下午 | 非遗体验 匠人精神 | 前往周城,体验非物质文化遗产 扎染是我国民间传统的染色技术之一,与蜡染和镂空印花并称为我国古代三大印花技术,采用对人体有益的纯植物——板蓝根为原料,真正的保留了纯朴和完全的手工制作。让孩子从认识染色植物、到亲自制作一块扎染,在体验的过程中探究环境与植物的关系、植物与生活的关系; | 《植物功效》 人文-扎染体验 自然-植物染料 综合-探究环境与植物的关系 | |
晚上 | 研学收获分享 | 研学晚课 游学总结收获分享,发布第四天成长任务。 | 学习交流 | |
D4 | 上午 | 品尝特色美食 感受民族文化 | 体验制作“粑粑 粑粑是大理的一种特色小吃,主要原料为面粉。 口味有甜、咸两种。制时皆用上下两层炭火,上层炭火为猛火,下层炭火为文火,在做好的面胚上刷上猪油之后入锅烘焙,在烤制过程中繁复刷几次油脂,烤香直至烤酥。粑粑外皮香酥而内在绵软,倍受人们喜爱,且层次分明,宛若苍山十九峰十八溪,实为美色可餐。 | 《舌尖上的美食》 人文-白族饮食化 体验-“粑粑”和“乳扇”制作 |
体验制作乳扇 了解乳扇制作过程 乳扇是白族等滇西北各民族中吃的一种奶酪。用牛奶制成。乳白色,片状,成卷,状如折扇,故得名乳扇。 | ||||
晚上 | 研学收获分享 | 研学晚课 游学总结收获分享,发布第五天成长任务。 | 学习交流 | |
D5 | 上午 | 苍山地质博物馆 了解地球变迁 | 走进苍山世界地质公园博物馆 了解苍山的前世今生 走进苍山地质博物馆--晋华宫煤矿工人开采、生活,体验特色工业旅游。孩子们学习中感受集知识性,趣味性为一体的小旷工、徒步苍山感受自然之力量 | 《世界地质公园博物馆》 自然-苍山生物多样性 历史-距今20亿年 地质-变质岩博物馆 技能-野外生存技能 体验-微景观制作 感悟-爱护自然 保护环境 实践-课题探究 |
下午 | 乘车大理至昆明 | |||
晚上 | 完善游学笔记、结营仪式 结营总结并颁发“小小研究员”结营证书 | |||
D6 | 全天 | 送机,云南再见 满载收获回到温暖的家。 |